時には厳しく！？

今月から秋に向けての発表会曲に

取り組んでもらっています🎵

1人ひとりに合った練習計画を

立てていて、

小学生以上の生徒さんには、

レッスンノートに

「発表会練習計画表」を渡して

貼り付けています。

本番までにどのように取り組んで

行くべきかを一緒に表を確認しながら

記入します。

計画通りにきちんと練習してくる

生徒さんがほとんどですが、

なかには、練習が足らず

約束していたところまで

仕上がってない生徒さんもいます…

そんな時は、

「本番のステージでは堂々と立ちたいか、

それとも練習不足で不安な気持ちで立ちたいか」

を聞くようにしています。

答えは100%前者。

練習を全くしてこないわけではないけど、

これでは足りないよとはっきりと言うようにしています。

普段は褒めて伸ばすことを大切に考えていますが、言わないと伝わらない時は、

はっきり言うようにしています。

普段は優しい（そのつもり😆）先生にピシッと

言われると、生徒さんの表情が

「このままではまずいな」と引き締まります。

自覚を持ってもらうために、

時に愛ある厳しさも必要と思うのです！

発表会では、堂々とステージに立ち、

これまでの練習を披露し

ぜひ成功体験をして

自信をつけていってもらいたいなと

思います！！

みんな一緒に頑張ろうね！